Luis Carlos Arboleda y María Cristina Jimenez Trujillo
En este Seminario de Docentes y Directivos Docentes, vamos a ampliar los mecanismo de participación dentro de los nuevos modelos de Gestión Educativa de forma holística, partiendo del conocimiento de los modelos de pedagogía educativa que se están perfilando a nivel mundial.
Fecha: 23 al 25 de septiembre de 2019
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La Cumbre
Están Prepeparados los Directivos Docentes para afrontar la educación del Siglo XXI?
La Gestión educativa no es un proceso fácil, requiere de muchos instrumentos no solo económicos sino de tipo pedagógico, psicosocial y administrativo. Al dia de hoy existen Directivos que no conocen las ventajas que tiene utilizar herramientas digitales en su Gestión Administrativa o desconocen las tendencias pedagógicas de la educación del siglo XXI para las nuevas generaciones de alumnos y padres.
La Gestión educativa es el conjunto de fuerzas que trabajan por un bien común entre todos los actores educativos como los docentes, padres de familia y estudiantes. Sin embargo, sabemos que en este nuevo rol educativo entran a jugar nuevos actores o grupos tribales de estudiantes y padres de familia como los gammers, youtubers, Tecchno Craft, que son comunidades de padres, estudiantes y docentes jóvenes, que al día de hoy, están dentro de las aulas de clase de cada uno de nuestros colegios. La pregunta es: cómo afrontar esta nueva realidad?
El aprendizaje colaborativo y cooperativo está siendo tomado como elemento nuevo dentro de la nuevas pedagogías, también lo están siendo los juegos de roles, la gamificación y el aprender haciendo. La PNL y la neuroeducación están tomando un papel trascendental dentro de los procesos administrativos y educativos que no pueden dejarse a un lado.
En este Seminario de Docentes y Directivos Docentes, vamos a ampliar los mecanismo de participación dentro de los nuevos modelos de Gestión Educativa de forma holística, partiendo del conocimiento de los modelos de pedagogía educativa que se están perfilando a nivel mundial.
Igualmente, el apoyo de Organizaciones sociales como FENDIDOC que agrupan a los Directivos Docentes con sus proyectos de capacitación y actualización sobre los deberes y derechos que tiene cada uno, ampliará el espectro participativo
dentro de un Foro para el intercambio de saberes en cuanto a Derechos sindicales.
